L'objectif principal de cette unité se situe au niveau du comportement.
Elle vise à :
♦ faire prendre conscience de corrélations entre le développement des mathématiques et celui des techniques informatique, bureautique et comptable ;
♦ initier à la modélisation mathématique des situations ;
♦ fournir des outils utiles à l'insertion sociale et professionnelle ;
♦ faciliter l'intégration des connaissances dans le domaine de l'informatique, de la
bureautique et de la comptabilité en donnant du sens aux mathématiques rencontrées ;
L'unité contribuera en outre, sur un plan plus général, à :
♦ faire prendre conscience à l'étudiant de ses possibilités et à renforcer la confiance en soi ;
♦ développer des aptitudes à l'application de méthodes de travail efficaces (ordre, clarté, précision) ;
♦ développer les aptitudes à la pensée logique, inductive, déductive, heuristique ;
♦ faire percevoir la nature et les limites d'un raisonnement inductif.
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