L'unité de formation vise à permettre à l'étudiant :
♦ d'utiliser les bases de la langue étrangère dans des situations courantes de la vie
professionnelle ;
♦ de s’initier à d'autres modes de pensée et à d'autres cultures ;
♦ d’acquérir un outil de communication et d'information culturelle ;
♦ de disposer d'un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de
spécialisation professionnelle.
En outre, elle doit amener l'étudiant à :
♦ la compréhension, la connaissance et l’utilisation active d'une langue de communication
orale et écrite utilisée dans le cadre de situations diversifiées de la vie courante et
professionnelle liées à un domaine considéré (technique, scientifique, économique,
social, …), en relation avec les notions, les fonctions et les champs thématiques abordés,
♦ la maîtrise de stratégies langagières (de questionnement spontané, de reformulation, de
prise de parole en public) tout en commettant encore plusieurs erreurs qui trahissent
son origine linguistique propre.
♦ d'utiliser les bases de la langue étrangère dans des situations courantes de la vie
professionnelle ;
♦ de s’initier à d'autres modes de pensée et à d'autres cultures ;
♦ d’acquérir un outil de communication et d'information culturelle ;
♦ de disposer d'un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de
spécialisation professionnelle.
En outre, elle doit amener l'étudiant à :
♦ la compréhension, la connaissance et l’utilisation active d'une langue de communication
orale et écrite utilisée dans le cadre de situations diversifiées de la vie courante et
professionnelle liées à un domaine considéré (technique, scientifique, économique,
social, …), en relation avec les notions, les fonctions et les champs thématiques abordés,
♦ la maîtrise de stratégies langagières (de questionnement spontané, de reformulation, de
prise de parole en public) tout en commettant encore plusieurs erreurs qui trahissent
son origine linguistique propre.